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硬杠子

2020-07-01

天已擦黑,刘德文老师改完最后一本作业,忽然记起今天是星期六,于是叹口气,不顾山陡路险,没命地赶了回去。他知道,家里的毛驴又该没草吃了。

一进门,老婆子便立眉竖眼地骂道:“你个没死老和尚,到哪儿挺尸去了,这会儿才回来?你不看驴吃得有一根草没?”

“噢,噢,这就铡,这就铡。”刘德文从来都是这样,不光与同事们和睦相处,就是这粗野的老婆子他也不曾与之较劲。也难怪,家里没有男劳力,孩子们又都在念书,尽花钱,老婆子累死累活不尽人意,能不发脾气吗?

“我问你,去乡政府了吗?”老婆子忽然一本正经起来。

“呶,没有,还没……”

“唉,你个死人,教都教不会!你该穷!该受气!呜……我怎么这么命苦!你说你都教了二十几年了,还是个民办教师!呜……要个模范教师顶啥……”老婆子居然撒起泼来了,闹得刘德文手足无措。

刘德文的确是一个“死人”,全学区民转公都快转完了,没有省证的也买了省证转了,他还是民办一个;每月80块工资,只知道埋头教书,年年挣一摞奖状儿、红本儿……

“他爸,明儿去乡政府,给马书记……看这次能不能评上高教……卖猪的钱还没使完……”老婆子忽然止住哭,哽哽咽咽地说。

“我,我去……别哭闹,让人笑话!”刘德文生怕老婆子放开喉咙嚎啕大哭,于是就满口答应着;又用手撩了撩她的日渐灰白的头发,自个儿眼圈儿却红了。他倒不是为自己的“民办”而悲戚,他是感到对不住老婆子。

“去就去!”刘德文下了决心。

下雪了,雪花飘飘洒洒,虽不很大,却漫天飞舞。刘德文提着黑亮的皮包,猫着腰,步履蹒跚地走在通往乡政府雪道上。他一定在想什么吧?是为人师表吗?是良心吗?是老婆子的眼泪吗?是见到马书记的第一句话该怎么讲吗?蓦地,他停住脚步,圪蹴在路边的一块石头上,两手抖抖地抚摸着黑亮的皮包一一那是出席地区劳模表彰大会的纪念品!他痴痴地望着远方……

刘德文来到乡政府,整个大地已变成一个粉装玉砌的世界。雪骤然大起来,几乎听得见簌簌声。他走进院子,正好撞见教育专干赵英。刘德文本能地缩了一下一一心咚咚跳个不停。“德文?好事呀,这回转正没问题吧?”赵专干忽然显出特别关照的样子,居然立在当院,任雪花飘落。

“怕不行……”刘德文像犯了错的小学生一样怯怯地回答。

“怎么不行?马书记都说了,这回是硬杠子!地区劳模不仅可转,而且免试——你没看《教师报》头版登着哩。好运气——这回你好运气!”

……

硬杠子?刘德文心里忽然一热,想起了那个凝聚着自己多年血汗的红本儿,一边喃喃自语着“马书记是好人,这酒就不送他了”,一边大踏步走出了乡政府。

刘德文回到家,没顾得喘口气,就背书一样地向老婆子讲述了“硬杠子”的故事。老婆子一听又傻眼了一一那个盖有地区教育局大印的红绸本儿被她给拆毁了,红绸儿做了鞋底,硬纸片糊了装米面的纸瓮儿。

共 1121 字 1 页 转到页 【编者按】刘德文一心放在学生身上,对自己的事一点都不操心,虽然年年评为模范教师,甚至是地区劳模,但是他转正的事却一拖再拖。妻子实在不忍心他当一辈子的民办教师,每月就挣那八十元生活怎么维持?在妻子的督促下,刘德文到乡政府找马书记说说,遇到了教育专干,说这回他没问题,有地区劳模是硬杠子。刘德文高兴地回家问妻子要荣誉证,没想到居家仔细的妻子已经把红绸儿做了鞋底,硬纸片糊了纸瓮。读来一阵心酸,耐人寻味,引人深思。欣赏佳作,推荐赏阅!【:老土】【江山部•精品推荐】

1楼文友: 10: 1:46 问好南坡老师,拜读佳作,有生活底蕴,接地气,内涵深刻,人物形象突出,细节刻画到位。学习了,期待老师再创佳作! 老土祝您写作愉快!

2楼文友: 07:10:48 乡村教师不容易,又要教书又要割马草。做了20年的民办教师,还不能转正。等到有机会了,自己的红本本却被老婆撕烂了。这是怎么了?难道做了这么多年的民办教师,真的就是这个命运吗?写得真好!谢谢作者! 相信自己的努力

楼文友: 07:15:16 一,这篇作品的题材处理得比较好:选择了我们社会上一件不合理的事件转化为合理事件的瞬间,所站立场,不是只揭露不合理事件,而是看到了社会在改革中前进。这就比较符合我们时代发展的本质。一个社会前进的发展过程,是一个比较复杂的过程, 大浪淘沙,泥沙俱下 ,社会上的一切事情,都会有不好或者不合理逐渐转化为好和合理的过程,文学创作要发挥 正能量 的作用,就是要写出社会在前进的这个变化。所以,作者观察生活的立场很重要。

二,这篇作品人物的心理活动描写得比较好:民办教师刘德文的老实、实在、勤恳跃然在纸上; 妻子 的泼辣、对丈夫的抱怨和关心几笔也就表现出来了。听说 硬杠子 后刘德文的表现描写得比较有分寸,符合人物性格的特点。

所不足的地方,我觉得是结尾还可以推敲。现在的结尾既有讽刺意味,也有肯定意味。讽刺的是:似乎那个红本本没有什么用,只不过可以做鞋底;肯定的是:实干、勤恳、劳模自然会有好结果。哪个更符合作品所表现的本意呢?从作品所表现的内容来看,肯定是在赞美 实干、勤恳、劳模会有好结果 。所以,结尾的 笑料 虽然增加了这篇作品的趣味性,但却有点冲淡了作品所想表达的 人生感悟 ,这是值得推敲的地方。供参考。 生活多么美好,热爱生活。

回复 楼文友: 08: 1:51 谢谢这么长的点评!

4楼文友: 09:18:46 一篇以民办教师转正为题的微小说,短而精悍,反映了一个社会问题,在专业枝术岗位的评审上,各地都有所谓的硬杆子,这就是要求科研,论文,外语,计算机等等,一批批就像刘德文这样的老师只专心教书育人的总会一次次让这样的硬杠子失去了转正晋级的机会。好在这种局面正在发生改变,春风将度玉门关。小说的最后以地区的获奖证书这个唯一的硬扛子被老婆撕烂表面上告许读者又可能再次失去转正的机会,但细细读读,似乎在告许人们,只要刘德文老师用心想想,除了一本证书之外,还有当地政府的奖励决定,所以文章内涵深刻而富有想像,所以结尾留下了伏笔,正是作品精典之处。一篇佳作! 中国散文家协会会员,文学爱好者。

5楼文友: 1 :05:55 作为民办教师,多么祈盼 民转公 !然而事实却不随人愿,你的工作再好,再有成绩,也难免受人情关、领导关的制约。当然有劳模的 硬杠子 优先考虑,这对民办教师刘德文来说,是一次难得的机遇,然而证书没有了,还能民转公吗?这就值得三思了。感情充沛,发人深省。堪称佳作。 我是一名退休教师业余作家,又是一名关工工作者,热爱青少年,酷爱文学。

6楼文友: 1 : 7: 7 社会总是向好的方面发展的,文中的民办教师,不会白白付出辛勤的劳动,总有一天,也许会得到社会的认可,会得到得益于这个社会的。努力吧!人民的民办教师! 相信自己的努力

7楼文友: 15:55: 民办教师的转正是个大问题,现实社会中就有不少这样的老师,因为这样那样的门槛,最后被统一称为 代理教师 ,没有了转正的机会,一样的工作,不一样的工资和奖励待遇。刘德文老师算是幸运的,那时, 潜规则 几乎没有。只要成绩好,就会给你地区劳模,即使证书不在了,不是还有奖励时的文件吗?一样顶用。祝贺老师美文加精! 老土祝您写作愉快!

8楼文友: 17:19:55 微型小说,贵在惜字如金,又很有含量,人物心理描述很生动,现实的无奈表现也是淋漓。语言生活化,有味儿又耐品。结尾出人意料,令人哭笑不得,更添酸涩的味道,增加了留白,非常棒的小说,拜读欣赏~~ 沉积心灵的悸动~~

9楼文友: 19:15: 9 拜读了。值得学习。 天才,无非是长久的忍耐!努力吧!

10楼文友: 2 :00:27 写出民办教师的心酸,那个年代有的事真的是这样,我父亲也是老师,就经过这样的事。写的很真实,赞!

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